Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017

RESUMO Introdução: a efetividade da Educação permanente online pode ser justificada pela flexibilidade da aprendizagem adaptada conforme as necessidades dos enfermeiros e acessibilidade em qualquer tempo e espaço. Essa forma de Educação permanente tem sido vista como viável e adequada para as co...

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Rev. cuba. enferm; 2 (3), 1986

Se presenta un trabajo de información científica sobre las tendencias más recientes de la tecnología en la enseñanza, las mismas se tipifican dentro de 4 grupos principales: tendencias de las ideas, tendencias metodológicas, tendencias científicas y esferas de crecimiento. Se destaca el uso de sis...